Nhằm phát huy tính tự lập cho trẻ, giáo viên hướng dẫn trẻ làm việc theo nhóm theo lịch phân công của lớp giáo viên phải kết hợp nhịp nhàng giữa các công việc từ khâu chuẩn bị ăn đến khâu vệ sinh sau khi ăn như: Bày trang trí bàn ăn: lọ hoa khăn mặt sạch, ẩm, khăn giấy, đĩa dựng thức ăn dơ….Việc chuẩn bị bữa ăn đã tạo điều kiện thuận lợi và tâm thế sẵn sàng cho trẻ vào bữa ăn, trẻ được vệ sinh sạch sẽ, mát mẻ, các đồ dùng phục vụ bữa ăn được chuẩn bị đầy đủ có trang trí vui mắt, hấp dẫn và sinh động, giúp trẻ ăn ngon, hết suất. Giáo viên tạo không khí vui vẻ trong bữa ăn qua nét mặt, cử chỉ, lời nói.